Ви знаходитесь тут: Головна >Архіви рубрики ‘Школьные сочинения

Анализ Стихотворения Пушкина «Демон»

Стихотворение А.С. Пушкина «Демон». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Демон» было написано А.С. Пушкиным в 1823 году. В 1824 году оно было напечатано в альманахе «Мнемозина». Читатели увидели в этом стихотворении психологичес­кий портрет А.Н. Раевского, на что поэт ответил небольшой за­меткой, оставшейся неопубликованной. Произведение мы можем (далее…)

Коментарі0

Сочинение Образ катерины в грозе

Великий русский драматург Островский, пожалуй, одним из первых сделал акцент на угнетенном положении женщины в обществе. В «темном царстве» самодуров женщина является наиболее страдающим лицом. Основой угнетения являются, по Островскому, семейно-денежные отношения, и они-то пре­жде всего задевают именно женщину. Трагедия Ларисы Огу­даловой («Бесприданница») (далее…)

Коментарі0

Сочинение на тему: Изображение судьбы народа в Романе «Поднятая целина»

Роман «Поднятая целина». Историческая основа произведения. Изображение судьбы народа в переломные исторические пе­риоды — важнейшая особенность творчества М. Шолохова. Хорошо известны слова М. Шолохова: «Я писал «Поднятую целину» по горячим следам, в 1930 году, когда еще были свежи воспоминания о событиях, происшедших в деревне и корен­ным образом (далее…)

Коментарі0

План сочинения — Авторская позиция и способы ее выражения в романе Тургенева «Отцы и дети»

Авторская позиция и способы ее выражения в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» I. Вступление Авторская позиция — это отношение писателя к тому, что он изображает, и в особенности к персонажам произведения. II. Главная часть 1. В романе Тургенева действуют разные герои, и почти в каждом из них автору что-то нравится, а что-то нет. […]

Коментарі0

Военная проза второй половины 20-го века

Военная проза второй половины XX века. В чем состоят важнейшие особенности этого литературного течения? (На примере 1-2 произведений.) Важнейшая тема 1960-1980-х годов — военная. Ос­мысление событий Великой Отечественной войны, ху­дожественные пути решения темы в этот период существенно изменяются. «Окопная правда» войны, собы­тия, не отличающиеся (далее…)

Коментарі0

Образ русского народа в сказе «Левша» Лескова

Образ русского народа в сказе «Левша» Н. С. Лескова В большей части произведений Николая Семёно­вича Лескова изображается особый народный тип героя — человек, носитель высоких моральных качеств, праведник. Таковы персонажи произведений «Очаро­ванный странник», «Человек на часах» и других. Лев­ит — главный герой «Сказа о тульском косом левше и о стальной (далее…)

Коментарі0

Сочинение на тему: Художественный мир А. Блока

Художественный мир А. Блока «Александр Александрович Блок!. Судьба наградила его всем: красотой и силой, мужеством прозрения мысли и великодуши­ем гения. Он врос в свое время, и время это уже невозможно представить без его песни. Он и сейчас как бы стоит у истоков своей жизни и говорит перед лицом всего мира: О, весна, без конца и […]

Коментарі0

Краткое содержание: БАРГАМОТ И ГАРАСЬКА

БАРГАМОТ И ГАРАСЬКА Иван Акиндиныч Бергамотов, или просто Баргамот, был городовым. Он был высок, толст, казал­ся человеком степенным, важным и достойным вся­ческого уважения. «Тонкие же струны души его спали богатырским сном». Неповоротливый его ум твердо знал лишь «инструкцию для городовых и немногие истины, добытые путем житейского опыта». Это случилось (далее…)

Коментарі0

Роль второстепенных персонажей в романе Достоевского «Преступление и наказание»

Роль второстепенных персонажей в романе Достоевского «Преступление и наказание» I. Вступление Понятие главного и второстепенного персонажей. Главные герои несут на себе основную проблемно-идейную нагрузку, их характеры и жизненные позиции показаны автором макси­мально подробно, они активно участвуют в сюжете. Второ­степенные персонажи обрисованы не столь (далее…)

Коментарі0

Факт из биографии: ЛАО ЦЗЫ И КОНФУЦИЙ

ЛАО ЦЗЫ И КОНФУЦИЙ Иной раз двое могут поговорить между собой так, что свидетели их разговора только хмыкнут и пожмут плеча­ми — потому что постичь мудрость и глубину разговора под силу только этим двоим. Особенно если речь идет о Лао Цзы и Конфуции. Рассказывают, Конфуций пришел к Лао Цзы и спросил, что мудрец думает о […]

Коментарі0